Tutoring to forma pracy, w której uczeń ma możliwość regularnych, indywidualnych spotkań z wybranym nauczycielem tutorem.
Spotkania nie mają charakteru korepetycji. Tutoring może mieć na celu poprawienie ocen, jednak nie musi wiązać się ze szkołą. To przede wszystkim czas dla ucznia, czas na rozwijanie zainteresowań czy poprawę tych elementów, na których zależy młodemu człowiekowi. Może zdarzyć się, że na tutorialach rozwija się wiedzę i umiejętności, które pozwalają podnieść oceny, ale nie jest to konieczne. Tutorial ma przede wszystkim owocować tym, że dziecko rozwija to, co chce rozwijać i zaczyna myśleć o swoich marzeniach i zainteresowaniach jako celach. Uczeń ze wsparciem nauczyciela formułuje, wyznacza cel i dąży do jego realizacji.
Tutorig szkolny daje czas i przestrzeń uczniowi na budowanie relacje u podstaw której leży uważność, życzliwość i szacunek.
„Największą potrzebą natury ludzkiej jest tęsknota, by być DOCENIANYM” – William James
Co daje tutoring uczniowi:
- uczy się wyznaczać cele, realizować swoje pasje, pracować regularnie ;
- rozwija charakter i swoje talenty
- uczeń uczy się dużo o sobie i mierzy się z nowymi wyzwaniami;
- uczeń czuje, że ma wsparcie kogoś dorosłego, kto jest po to, by go wysłuchać i udzielić wsparcia. Nie boi się mówić o porażkach, tak jak mówi o sukcesach – pracuje nad swoimi talentami, by dojść do celu;
- daje też uczniowi moment na bycie przede wszystkim sobą; dostrzega, że szkoła to więcej niż miejsce, gdzie musi spełniać swoje obowiązki; poznaje samego siebie.
- uczy się współpracy, odpowiedzialności za samego siebie i szczerej rozmowy, wie, że na tutoringu musi pracować, ale wie też, że robi to z korzyścią dla siebie;
Jak “zapisać się” na tutoring:
- Z listy nauczycieli tutorów wybrać tego z kim chciałbyś/abyś się spotkać.
- Skontaktować się przez e-dziennik z nauczycielem lub osobiście i zapytać o możliwość spotkań.
